高光

关于奇境 AI

• 产品定位：面向同人小说读者和创作者的 AI 创作平台，连接原作理解、角色设定、世界观设定、剧情规划和正文写作。
• 适用场景：适合续写、番外、改编、重生、穿越、架空、衍生、综漫、CP 和 OC 等二次创作。
• 核心选择理由：将原作资料、角色设定、人物关系和持续创作放在同一个项目中，支持从灵感起步并逐步完善长篇故事。
• 会员方式：创作会员按 30 天计费，价格、积分、具体权益以及续费规则以购买前页面展示为准。

世界设定

地理与场所设定

• 湘北高中：位于东京都的湘北高等学校，是故事主要发生地，校园内设有标准篮球馆、学生会办公室和声乐部教室等设施。
• 湘北高中标准篮球馆：湘北高中校园内的篮球训练与比赛场地，是篮球部日常活动的重要空间。
• 湘北高中学生会办公室：湘北高中学生会处理社团场地协调、预算审批、盖章核对等行政事务的办公地点。
• 湘北高中声乐部教室：湘北高中声乐部开展日常活动与训练的社团教室。
• 千鸟庄日式旅馆：位于广岛县的传统日式旅馆，是湘北篮球队参加全国大赛期间的驻地。
• 千鸟庄公共大厅：千鸟庄内供住宿人员集会、交流和处理公共事务的空间。
• 千鸟庄客房：湘北篮球队成员在全国大赛期间休息与住宿的私人空间。
• 千鸟庄庭院：千鸟庄内具有传统日式景观的庭院，草木在暮色中呈现柔和宁静的氛围。
• 千鸟庄日式旅馆玄关：千鸟庄连接室内与庭院的入口空间，暮色柔和、庭院草木浸润其中，是重要情感传递节点。
• 广岛县立综合竞技体育馆：位于广岛县的综合性体育场馆，是湘北参加全国大赛正赛的举办场所。
• 广岛县立综合竞技体育馆观众席：可容纳大量观众的看台区域，比赛期间具有炽烈而高涨的现场氛围。
• 全国大赛比赛场地：湘北篮球队参与最高级别高中篮球赛事的正式竞技场所，承载全国范围内的比赛与观众关注。

教育与体育赛事体系

• 日本高中篮球联赛体系：日本高中篮球赛事按照县大赛、全国大赛等层级展开，形成由地方选拔至全国竞技的比赛体系。
• 县大赛：日本高中篮球联赛体系中的地方层级赛事，用于决定学校能否取得全国大赛参赛资格。
• 县大赛四强战：县大赛中的关键阶段，其结果直接决定相关队伍能否获得全国大赛入场资格。
• 全国大赛：日本高中篮球赛事中的最高级别比赛，汇聚各地取得资格的高中球队。
• 全国大赛参赛资格：高中篮球队通过县大赛等地方赛事取得的全国级比赛入场资格。
• 全国大赛正赛：湘北篮球队在广岛县立综合竞技体育馆参加的正式全国级比赛阶段。
• 全国大赛卫冕冠军制度：全国大赛承认前一届冠军队伍的卫冕身份，使卫冕冠军作为赛事中的重要竞技标识存在。
• 卫冕冠军：曾获得全国大赛冠军并以保持冠军地位为目标再次参赛的球队身份。
• 高中篮球队全国驻地制度：参加全国大赛的球队在比赛期间需要前往举办地，并在当地旅馆等地点集中住宿。
• 全国青少年古典音乐大赛：日本国家级青少年古典音乐赛事，为青少年音乐演奏者提供全国范围的竞技平台。
• 小提琴专项比赛：全国青少年古典音乐大赛中的器乐类别，参赛者需以小提琴演奏参赛曲目。
• 钢琴伴奏制度：全国青少年古典音乐大赛的小提琴专项要求参赛者自行准备钢琴伴奏。
• 自带钢琴伴奏：小提琴参赛者需要自行寻找、安排并携带配合演出的钢琴伴奏者参加比赛。
• 国家级青少年音乐竞技标准：全国青少年古典音乐大赛作为日本国家级赛事，对参赛者的演奏能力和比赛准备具有较高要求。

学校社团与组织文化

• 湘北篮球部：湘北高中内负责篮球训练与比赛的校级体育社团，是故事中重要的竞技组织。
• 流川枫亲卫队：湘北校内自发形成的流川枫粉丝团体，围绕流川枫开展支持与应援活动。
• 亲卫队可爱应援物：流川枫亲卫队制作的具有可爱风格的支持用品，是该团体的显著特色。
• 流川枫亲卫队专属服装：亲卫队成员用于体现团体身份和统一形象的专属服饰。
• 流川枫亲卫队应援旗：亲卫队用于比赛现场助威的团体标识旗帜。
• 学生会：负责协调全校社团资源并处理学校行政事务的学生组织，其日常工作繁重且依赖成员的执行能力。
• 学生会社团场地协调职能：学生会负责统筹和安排各校内社团使用教室、场馆等活动场地。
• 学生会预算审批职能：学生会负责审核学校社团活动及相关事务所需的经费预算。
• 学生会盖章核对职能：学生会负责确认行政文件、申请材料等内容，并完成相关印章核对工作。
• 学生会高强度行政工作：学生会事务数量多、流程细致，实际运转高度依赖负责成员的个人执行力。
• 声乐部：湘北高中内开展声乐相关训练与活动的艺术社团，拥有专用活动教室。
• 社团场地资源：湘北高中各社团开展活动所需的教室、篮球馆等校内空间，需要由学生会进行协调。
• 校园自发粉丝组织：湘北校内允许学生围绕特定运动员自发组织应援团体，并形成服装、旗帜和应援物等团体文化。

篮球应援与校园活动

• 湘北文化祭：湘北高中秋季举办的大型校园活动，包含展板展示、录像播放和周边贩售等环节。
• 文化祭展板展示：湘北文化祭中的展示形式，用于呈现社团、校园活动或相关主题内容。
• 文化祭录像播放：湘北文化祭中的影像展示环节，篮球部借此循环播放全国大赛山王战录像。
• 文化祭周边贩售：湘北文化祭中的物品销售活动，可用于售卖与校园社团或应援相关的周边物品。
• 篮球部全国大赛录像播放：湘北篮球部在文化祭期间循环播放全国大赛山王战录像，使校内学生能够观看球队的重要比赛记录。
• 山王战录像：记录湘北篮球队与山王队比赛的影像资料，是篮球部在文化祭上反复播放的重要内容。
• 场边呐喊应援：观众或支持者在比赛场边通过持续呼喊为球队和队员提供精神支持的应援方式。
• 润喉糖：由浅仓澪亲手熬制、专门提供给场边呐喊者使用的糖果，具有保护和舒缓嗓音的用途。
• 薄荷润喉糖配方：浅仓澪制作润喉糖时加入大量薄荷，使其具有明显的清凉与提神效果。
• 薄荷提神效果：润喉糖中的大量薄荷能够帮助场边呐喊者保持清醒和精神集中。
• 正式背号：湘北篮球队队员获得的正式比赛号码，是队员身份与参赛资格的重要标识。
• 实际登场资格：队员在正式比赛中真正上场参赛的经历，是获得专属应援旗的重要条件。
• 应援旗定制规则：只有拥有正式背号且实际登场过的湘北篮球队员，才会获得专属定制应援旗。
• 专属队员应援旗：为符合正式背号与实际登场条件的具体队员定制的应援旗，体现对个人比赛贡献的认可。
• 应援仪式感：通过限制应援旗授予对象，强调队员必须以正式身份并通过实际比赛贡献获得应援认可。
• 个体贡献认可：湘北应援文化重视队员是否真正参与正式比赛，并将实际竞技贡献作为获得特殊应援待遇的依据。

医疗与身体状态设定

• 眼部钝挫伤：由钝性外力造成的眼部损伤，需要在急性阶段避免刺激和二次伤害。
• 眼部钝挫伤半卧护理：眼部受钝挫伤后应将枕头垫高、保持半卧姿势，以降低内充血风险。
• 眼部内充血风险：眼部钝挫伤后可能出现的身体风险，因此需要通过抬高头部和半卧休息进行防护。
• 眼部伤处禁忌揉搓：眼部受伤后严禁揉搓患处，以免引发二次出血或加重损伤。
• 眼部二次出血风险：眼部钝挫伤者因揉搓或其他刺激可能产生的后续出血风险。
• 眼部急性期冰袋冷敷：眼部钝挫伤处于急性阶段时可以使用冰袋进行冷敷，以帮助应对伤处反应。
• 眼部后续温和冷敷：眼部伤势进入后续护理阶段后，适宜使用温和的冷敷棉片，避免过度刺激。
• 冷敷棉片：眼部伤势后续护理中使用的温和冷敷用品，用于替代急性期的冰袋处理。
• 体能透支：身体在高强度运动或持续支撑后超过正常负荷，表现为多处肌肉、关节和意识状态异常。
• 肩背肌肉僵硬：体能透支时出现的身体表现之一，反映肩部与背部肌肉持续紧张或疲劳。
• 大腿肌群震颤：体能透支时大腿肌肉出现不自主颤抖的状态。
• 膝盖落地发颤：体能透支严重时，膝盖接触地面或承受身体重量时出现明显颤抖。
• 呼吸紊乱：体能透支时呼吸节奏和深浅失去稳定的身体表现。
• 意识模糊：体能透支达到一定程度后出现的感知和思考能力下降状态。
• 意志强行支撑：即使身体已经出现意识模糊、呼吸紊乱和肌肉震颤等透支表现，仍依靠意志继续维持行动或坚持目标。

艺术成长与天赋观念

• 天赋与天才的区分：浅仓澪认为拥有天赋并不等同于成为真正的天才，二者在概念上需要区分。
• “天赋≠天才”观念：天赋只是能力基础或起点，不能单独决定一个人是否能够长期登顶。
• 滚烫的热爱：浅仓澪提出的成长核心要素之一，指对所追求领域保持强烈、持续且具有温度的热爱。
• 不肯停下的偏执：浅仓澪提出的成长核心要素之一，指为了目标持续前进、不因困难轻易停止的执着。
• 长期登顶能力：在艺术或竞技领域持续保持顶尖位置的能力，其核心并不只取决于先天才华。
• 热爱与偏执的核心天赋：浅仓澪认为，滚烫的热爱和不肯停下的偏执才是支撑一个人长期登顶的真正核心天赋。
• 钢琴神童叙事：浅仓澪幼年参与大量古典音乐赛事，并因早期表现突出而被公众塑造成钢琴神童。
• 幼年古典音乐赛事经历：浅仓澪在年幼时期参加过大量古典音乐比赛，形成其艺术经历的重要基础。
• “钢琴天才美少女”媒体冠名：媒体为幼年时期的浅仓澪赋予的宣传性称号，突出其钢琴才能与少女形象。
• 钢琴天才美少女海报：记录浅仓澪早期媒体形象的宣传海报，作为其童年成名经历的实物遗留。
• 媒体天才标签：公众和媒体依据早期比赛成绩对浅仓澪形成的“天才”身份认定。
• 浅仓澪否认天才本质：尽管拥有大量幼年赛事经历和媒体冠名，浅仓澪本人不认可自己具有不可替代的天才本质。
• “运气好”解释：浅仓澪对自身幼年成就的自我归因，认为自己能够取得成绩主要是因为运气较好。
• 艺术成就的主观归因：浅仓澪倾向于将曾经的成功解释为运气，而不是单纯归因于天赋或天才身份。
• 古典音乐训练背景：浅仓澪因长期参加古典音乐赛事而具备深厚的音乐活动与竞技经历。

角色档案

湘北高中学生会

• 浅仓澪：湘北高中学生会核心成员、医学院预科生，擅长料理与急救护理，幼年虽有“钢琴天才美少女”之称却因不热爱演奏而放弃钢琴生涯。
• 彩子：湘北高中学生会副会长兼篮球部经理，是浅仓澪的挚友，性格温柔干练，常替澪分担事务并默契配合她未言明的心意。
• 学生会会长（未具名）：湘北高中学生会会长，性格温和老好人，容易答应各社团的请求，致使大量后续协调工作落到浅仓澪身上。

湘北高中篮球部

• 流川枫：湘北高中一年级生、篮球部主力小前锋，身穿11号球衣，沉默寡言且天赋卓绝，以近乎燃烧般的专注投入篮球，被称为“天才”。
• 赤木刚宪：湘北高中三年级生、篮球部队长兼主力中锋，是球队内线支柱，在对阵海南大附属高中的比赛中因旧伤复发退场。
• 樱木花道：湘北高中一年级生、篮球部主力大前锋，拥有醒目的红发并自称“天才”，暗恋晴子，山王战中重伤倒下。
• 三井寿：湘北高中三年级生、篮球部主力得分后卫，外号“炎之男”，在山王工业战中命中全场唯一一次3+1。
• 宫城良田：湘北高中二年级生、篮球部主力控球后卫，性格轻快活跃，常与流川枫产生互动。
• 安田：湘北高中二年级生、篮球部替补球员，在对阵丰玉高中的比赛中展现出冷静稳定的发挥。
• 角田：湘北高中二年级生、篮球部替补球员，是湘北队的轮换成员之一。
• 潮崎：湘北高中二年级生、篮球部替补球员，是湘北队的轮换成员之一。
• 晴子：湘北高中二年级生、赤木刚宪的妹妹，樱木花道暗恋的对象，常协助篮球部处理后勤事务。

湘北高中声乐部

• 声乐部小提琴手（未具名）：湘北高中一年级生，正备战全国青少年古典音乐大赛的小提琴专项，曾请求浅仓澪担任钢琴伴奏。

海南大附属高中

• 海南大附属高中篮球队成员（未具名）：隶属常胜王者海南大附属高中，是湘北在县大赛四强战中遭遇的对手球员群体。

陵南高中

• 仙道彰：陵南高中的顶级篮球球员，所属球队是湘北争夺全国大赛入场资格时的对手。
• 陵南高中篮球队其他成员（未具名）：隶属陵南高中篮球队，与仙道彰共同构成湘北全国大赛入场资格战的对手阵容。

山王工业高中

• 山王工业高中篮球队成员（未具名）：隶属全国大赛卫冕冠军山王工业高中，是湘北进入全国大赛正赛后面对的首个对手球员群体。

爱和学院

• 爱和学院篮球队成员（未具名）：隶属爱和学院篮球队，是湘北全国大赛的最终对手，并以胜利终结湘北的全国大赛征程。